Ռուսերեն

Про дедушку, который не умел рассказывать сказки

Иллюстрация к сказке "Дедушка-путаник"
Картинка к сказке "Дедушка-путаник"

– Жила-была одна девочка, и звали ее Желтая Шапочка.

– Нет, Красная!

– Ах, да, Красная Шапочка.

Однажды мама позвала ее и говорит: “Зеленая Шапочка…”

– Да нет же красная!

– Ах, да, Красная. “Сходи, пожалуйста, к тете и отнеси ей эту картофельную шелуху…”

– Нет! “Пойди к бабушке и отнеси ей пирожок”.

– Ну ладно. Вошла девочка в лес, а навстречу ей жирафа.

– Ой. ты все перепутал! А навстречу ей волк, а никакая не жирафа

– Да. Так вот, волк и говорит: “Сколько будет шестью восемь?”

– Нет, нет! Он спросил у Красной Шапочки: “Куда ты идешь, Красная Шапочка?”

– Твоя правда. А Черная Шапочка отвечает…

– Она Красная Шапочка. Красная, Красная!

– Да. А она отвечает: “Я иду на рынок за томатным соусом”.

– Нет, совсем не так! “Я иду навестить больную бабушку, только вот заблудилась и не найду дороги”.

– Правильно. А лошадь и говорит…

– Какая лошадь? Там ведь был волк!

– Конечно, волк. Так вот, волк и говорит: “Сядь на семьдесят пятый трамвай и поезжай до площади Дуомо. Когда выйдешь на площади, поверни направо и попадешь прямехонько к лестнице в три ступеньки. Возле лестницы на земле лежит сольдо. Лестницу ты не трогай, а сольдо подними и купи жевательную резинку”.

– Дедушка, ты совсем не умеешь рассказывать сказки, все перепутал. Ты настоящий путаник. А жевательную резинку ты мне все-таки купи.

– Согласен. Вот тебе сольдо.

Мальчик убежал, а дедушка снова взялся за газету.

Ответьте на вопросы:
 -Были ли в сказке Шарля Перро «Красная Шапочка» жираф, лошадь, трамвай? Да, были․
— Для чего появились эти герои? Чтобы перепутать сказку․
—Почему у дедушки получилась такая веселая сказка? Потому что он перепутал сказки․
-Бывают ли дедушки, которые не умеют рассказывать сказки? Да, бывают․
-А какую сказку рассказывал или читал вам ваш дедушка? Мой дедушка для меня читал сказку «калабок»․

А попробуйте перепутать героев в своей любимой сказке и рассказать нам.

Грамматическая разминка

Иллюстрация 1 из 6 для Занимательная грамматика. ФГОС 7+ - Татьяна ...

Сон, лапа, ученик, усы, кран, шар, арка, банк ․

Шутка, двор, огород, удача, зубр, склад, рубль, срок․

Необходимо поменять местами буквы, чтобы получилось слово.

КУТА – (утка)
ШАДОЛЬ – (дашол)
СИНЬЯВ – (свиня)
КАШОК – (кошка)
ВЕЛ – (лев)
ВЕДЬМЕД – (медведь)

Ռուսերեն

 Что я люблю …!

Чтение расказа«Что я люблю»

oooo=

Перевод незнакомых слов
потешная  -զվարճալի
красных кавалеристов -կարմիր հեծելազոր
гримасничать —  ծամածռություն
копытца           —   սմբակ
строгать     —  ռանդել
бизонов   —  բիզոն
глухаря  մայրահավ,ցախաքլոր

Вы узнали, что любит Дениска. А что любите вы?

  1. Ответьте на вопросы: 
    1.В какие игры любите играть? Я люблю играть в домино
    2.О чём  любите поговорить с папой или с мамой? Я люблю поговорить с папой или с мамой о животных
    3.О чём ты  мечтаешь? Я мечтаю стать художницей
    4.Что  любишь смотреть по телевизору? Люблю смотреть фильмы.
    5. Каких животных любишь? Почему? Я люблю собак потому что они добрые и верные
    6.Что любишь читать ? Я люблю читать сказки и рассказы
    7.Дениска любит читать сказки про Канчиля и рассказы про красных
    8.Какая твоя любимая еда ? Я люблю есть пиццу
    9.Что любишь делать, когда у тебя хорошее настроение? Я люблю танцевать
    10.Куда  любишь ходить? Я люблю ходить в аттракционы
  2. Выпишите из текста 5 слов, которые отвечают на вопрос кто?  и 5 слов на вопрос что? Я папа, мама, жук, собака․ шашки, шахматы, домино,  кровать, сахар․
  3. Можете сделать видео «Мое любимое занятие…»
Մայրենի

Վայրի բնության սիրահար Հերի Ֆոքսը Էդունբուրգում շրջելիս տարօրինակ սպիտակ բան է տեսել՝ հայտնում է Daily Mail-ը։ Ուշադիր նայելով՝ նա հասկացել է, որ դա ձյունաթույր սկյուռիկ է եւ ցանկացել է անմիջապես լուսանկարել նրան, սակայ պարզվել է լուսանկարահանման խցիկն իր մոտ չէ։ Դա եղել է երկու տարի առաջ։ Այդ ընթացքում Հերին չի կորցրել ալբինոս սկյուռիկին կրկին հանդիպելու հույսը։ Վերջապես դա նրան հաջողվել է։ Ալբինոս սկյուռիկի հանդիպելը մեծ հաջողություն է։ Դրանք շատ հազվագյուտ են, 100 000 սկյուռիկից մեկն է ալբինոս։

Մայրենի

ԱՐԿԱԾՆԵՐ ԴԱՍԱՄԻՋՈՑԻՆ

Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիր ես սկսել եմ հաճախել երկրորդ դասարանից։ Երբ մայրիկս ինձ տեղափոխեց , ես լաց էի լինում, չէի ուզում գնալ դպրոց։ Երբ առաջին օրը գնացի, տեսա որ դասամիջոցին աշակերտները ուսուցիչների հետ բակում շրջան են կազմել, երգում և պարում են։ Ես շատ էի ուզում մասնակցել, բայց ամաչում էի։ Հանկարծ ինձ մոտեցավ իմ ուսուցչուհին՝ Ընկեր Հասմիկը ձեռքս բռնեց և միասին մոտեցանք շրջանին։ Սկզբում ամաչում էի, բայց ես էլ կամաց֊կամաց սկսեցի երգել։ Հետո բոլորը ասում էին իրենց անունները և պատմում իրենց մասին ։ Ես շատ սիրեցի իմ ուսուցչուհուն և ընկերներիս։ Այդ օրվանից իմ դպրոցը ինձ համար դարձավ աշխարհի ամենալավ դպրոցը։